{"id":10171,"date":"2015-11-12T13:50:51","date_gmt":"2015-11-12T16:50:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.escolareiarthur.com.br\/site\/?p=10171"},"modified":"2015-11-12T13:50:51","modified_gmt":"2015-11-12T16:50:51","slug":"por-que-as-criancas-brigam","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.escolareiarthur.com.br\/site\/materias-de-utilidade\/por-que-as-criancas-brigam\/","title":{"rendered":"POR QUE AS CRIAN\u00c7AS BRIGAM?"},"content":{"rendered":"
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Por que as crian\u00e7as brigam?<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/header>\n
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As crian\u00e7as est\u00e3o brincando juntas, at\u00e9 que acontece \u2013 uma pega o brinquedo da outra, todas querem ser o mesmo personagem no faz-de-conta, algu\u00e9m \u00e9 exclu\u00eddo do grupo e o conflito \u00e9 instaurado. Nesse momento, o professor deve ter bem claro o modo como quer resolver o impasse: ele se intromete, d\u00e1 uma bronca e exige desculpas ou deixa que as crian\u00e7as resolvam suas diferen\u00e7as por conta pr\u00f3pria?<\/p>\n

Por que as crian\u00e7as brigam?<\/b><\/h3>\n
\"Crian\u00e7as<\/a>
Crian\u00e7as n\u00e3o usam a viol\u00eancia f\u00edsica por maldade, mas sim porque ainda est\u00e3o aprendendo a se expressar de outras formas (foto: The Intelligent Nest)<\/figcaption><\/figure>\n

Para tomar essa decis\u00e3o, \u00e9 preciso entender por que as crian\u00e7as brigam. Ser\u00e1 que elas simplesmente s\u00e3o agressivas, mimadas ou ego\u00edstas? \u00c9 claro que n\u00e3o \u2013 elas est\u00e3o, por\u00e9m, passando por uma etapa cr\u00edtica do desenvolvimento social, abandonando aos poucos o autocentrismo (quando ainda n\u00e3o conseguem se colocar no lugar do outro ou compreender outros pontos de vista que n\u00e3o o delas mesmas).<\/p>\n

A escola tem um papel essencial nesse crescimento, oferecendo o primeiro ambiente em que os pequenos precisam dividir\u2026 Absolutamente tudo. A aten\u00e7\u00e3o, o afeto, o espa\u00e7o, os brinquedos, que, em casa, est\u00e3o sempre \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o, agora s\u00e3o comunit\u00e1rios. E isso n\u00e3o \u00e9 uma mudan\u00e7a f\u00e1cil de se aceitar. Dessa adapta\u00e7\u00e3o, surgem os momentos de agressividade.<\/p>\n

Leia mais: Habilidades socioemocionais s\u00e3o mais importantes que notas altas.<\/a><\/p>\n

Primeiro, porque as crian\u00e7as querem testar sua autoridade, seu poder. Dar ordens aos colegas, aos irm\u00e3os menores e outras crian\u00e7as \u00e9 uma forma de testar seus limites e descobrir o quanto suas vontades valem. Conflitos ocorrem quando duas ou mais crian\u00e7as est\u00e3o tentando definir seus limites e impor suas opini\u00f5es.<\/p>\n

Em seguida, vem o fato de que, na Primeira Inf\u00e2ncia, a linguagem e seus significados ainda est\u00e3o sendo constru\u00eddos. Ou seja, empurrar, morder ou bater n\u00e3o s\u00e3o sinais de maldade, mas sim de que a crian\u00e7a ainda n\u00e3o aprendeu outras formas de resolu\u00e7\u00e3o de problemas. O mesmo vale para choros e acessos de raiva (que v\u00e3o continuar ocorrendo, caso ela perceba que surtem efeito).<\/p>\n

Essas s\u00e3o raz\u00f5es perfeitamente normais e saud\u00e1veis para brigas infantis, que fazem parte do processo de desenvolvimento de empatia e da compreens\u00e3o de regras sociais.\u00a0 Existem, contudo, sinais que o professor pode observar quando a viol\u00eancia \u00e9 excessiva.<\/p>\n

O que causa\u00a0problemas socioemocionais?<\/b><\/h3>\n
\"Nenhuma<\/a>
Nenhuma crian\u00e7a vai atravessar a inf\u00e2ncia sem pequenos conflitos que a ajudam a crescer. Mas, quando as agress\u00f5es se tornam muito frequentes, pode haver algo errado (foto: Stanford)<\/figcaption><\/figure>\n

Sempre \u00e9 indicado manter um olhar atento para perceber comportamentos fora do normal. Pesquisas mostram que entre 5 e 10% das crian\u00e7as enfrentam dificuldades cr\u00f4nicas de relacionamento com seus pares, dentre elas a rejei\u00e7\u00e3o ou hostiliza\u00e7\u00e3o.\u00a0Se n\u00e3o houver interven\u00e7\u00e3o, elas podem causar queda no desempenho acad\u00eamico, problemas de adapta\u00e7\u00e3o na adolesc\u00eancia, evas\u00e3o escolar e mesmo uma probabilidade mais altas de envolvimento com drogas il\u00edcitas ou criminalidade.<\/a>\u00a0A sa\u00fade \u00e9 prejudicada: problemas socioemocionais precoces est\u00e3o relacionados a doen\u00e7as como depress\u00e3o e ansiedade.<\/p>\n

Identificar crian\u00e7as que estejam enfrentando dificuldades de relacionamento exige um olhar apurado n\u00e3o s\u00f3 para o comportamento que ela apresenta na escola, mas para suas rela\u00e7\u00f5es familiares e socioecon\u00f4micas, sua sa\u00fade, seus potenciais e dificuldades intelectuais.<\/p>\n